Naudinga atskirti tiesiogines patyčias, kai skriaudžiamojo puolimas gana atviras, ir netiesiogines patyčias, kai mokinys atsiduria socialinėje izoliacijoje ir yra tikslingai atstumiamas grupės. Svarbu atkreipti dėmesį į antrąją, ne tokią akivaizdžią, patyčių formą. 
Olweus, Dan
 


Paieška:

YouTube

Mokykla

[M]okykla ... kalino mūsų vaikystę ... Prisiminiau, kiek nerimo, ašarų, proto atbukimo, baimės patyriau šiame narve.  

(Gėtė, Johanas Volfgangas fon. Jaunojo Verterio kančios. Vilnius: Valstybinė grožinės literatūros leidykla. 1963, 102p.)
Balsuoti:
  
Komentarai (0)
Žmonija įkūrė mokyklas, nes šeima nebegalėjo išauklėti vaikų pagal naujus socialinio gyvenimo reikalavimus. Mokykla yra tarsi šeimos tęsinys: kaip tik joje labiausiai formuojamas vaiko charakteris, kaip tik ten jis mokosi spręsti gyvenimo problemas.
Svarbiausia, kad mokytojai pasižymėtų psichologine įžvalga, kuri padėtų jiems tinkamai dirbti savo darbą. 

(Adler, Alfred. Gyvenimo mokslas. Vilnius: Margi Raštai. 2011, 148p.)
Balsuoti:
 5.0 (1)
Komentarai (0)
Reikia pasakyti, kad pašalinimas iš mokyklos paprastai nieko neišsprendžia. Tai ženklas, kad nei mokykla, nei mokytoja negali susitvarkyti su problema. 

(Adler, Alfred. Gyvenimo mokslas. Vilnius: Margi Raštai. 2011, 155p.)
Balsuoti:
 5.0 (5)
Komentarai (0)