Užtat, nuvarytas fronte į pamaldas, aš dažnai girdėjau maldas už mūsų ginklo pergalę. Kaip manote, ar Kristus būtų meldęsis, kad galilėjiečiai nugalėtų filistinus? 
Remarkas, Erichas Marija
 


Adler, Alfred

... didžiausia pirmagimio problema ta, kad pradžioje jis ilgą laiką būna dėmesio centre, o vėliau praranda šią privilegiją gimus antrajam vaikui. Daugeliu atveju žmogaus drovumą ir neryžtingumą galima paaiškinti tuo, kad pirmenybė teikiama ne jam, o kitam. 

(Adler, Alfred. Gyvenimo mokslas. Vilnius: Margi Raštai. 2011, 75p.)
Balsuoti:
 5.0 (2)
Komentarai (0)
Visi melancholikai skundžiasi beveik tais pačiais žodžiais: "Mano gyvenimas žlugęs... Aš praradau viską..." Paprastai toks žmogus vaikystėje buvo lepinamas, o dabar - jau nebe, ir ši nauja padėtis veikia jo gyvenimo stilių. 

(Adler, Alfred. Gyvenimo mokslas. Vilnius: Margi Raštai. 2011, 80p.)
Balsuoti:
 5.0 (2)
Komentarai (0)
Jeigu žmogus pavydi, tai ženklas, kad jis kenčia nuo menkavertiškumo. 

(Adler, Alfred. Gyvenimo mokslas. Vilnius: Margi Raštai. 2011, 103p.)
Balsuoti:
 5.0 (5)
Komentarai (0)
Lyčių lygybė turi atitikti natūralią daiktų tvarką, o protestas prieš vyrus tėra aklas maištas prieš tikrovę, slepiantis savyje pranašumo kompleksą. Faktiškai šis protestas gali sutrikdyti ar neigiamai paveikti visas individo lytines funkcijas. Jis gali sukelti daug rimtų psichikos sutrikimų, ir jei imsime ieškoti jų simptomų užuomazgų, rasime jas dar vaikystėje. 

(Adler, Alfred. Gyvenimo mokslas. Vilnius: Margi Raštai. 2011, 106p.)
Balsuoti:
 5.0 (1)
Komentarai (0)
Pasitaiko ir berniukų, norinčių būti mergaitėmis, nors šie atvejai ne tokie dažni kaip mergaičių, norinčių būti berniukais. Tokie berniukai siekia mėgdžioti ne paprastas mergaites, o tik tam tikrą moterų tipą - koketes ir puošeivas. Jie ima pudruotis veidus, prisikiša į plaukus gėlių ir mėgina elgtis kaip lengvabūdiškos merginos. Visa tai - taip pat viena iš pranašumo komplekso formų. 

(Adler, Alfred. Gyvenimo mokslas. Vilnius: Margi Raštai. 2011, 106p.)
Balsuoti:
  
Komentarai (0)
Hipnozės metu rezultatų pasiekiama todėl, kad pacientas sutinka paklusti. Kuo greičiau jis paklūsta, tuo jį lengviau užhipnotizuoti.
Hipnozės metu mes galime priversti pacientą išgalvoti vaizdinius, idėjas, prisiminimus, kurie jam niekaip nešautų į galvą būdraujant. Vienintelė sąlyga yra paklusnumas. Naudojant šį metodą galima išspręsti tam tikras problemas - pavyzdžiui, galima priversti žmogų prisiminti tam tikrus išgyvenimus, kuriuos jie seniai pamiršo.
Vis dėlto hipnozė, kaip psichoterapijos metodas, turi ir savų pavojų. Asmeniškai aš nemėgstu hipnozės ir naudoju ją tik tuomet, kai pacientas nepasitiki jokiu kitu metodu. Pastebėta, kad asmenys, gydyti hipnoze, būna gana kerštingi. Pradžioje jie galbūt ir įveikia savo sunkumus, tačiau iš esmės nepakeičia savo gyvenimo stiliaus. Hipnozė yra tarsi vaistai ar mechaninės priemonės: jos nepaliečia paciento prigimties. Jei iš tiesų norime žmogui pagelbėti, turime suteikti jam drąsos, pasitikėjimo savimi ir padėti jam geriau suvokti savo klaidas. Hipnozė šito neduoda, todėl jos reikia griebtis tik kraštutiniais atvejais. 

(Adler, Alfred. Gyvenimo mokslas. Vilnius: Margi Raštai. 2011, 119-120p.)
Balsuoti:
 5.0 (3)
Komentarai (0)
Pagrindinis pedagogikos principas - auklėjimas turi atitikti vėlesnį žmogaus gyvenimą, tikrovę, su kuria vaikas susidurs užaugęs. Tai reiškia, kad auklėjimas turi derintis prie tautos idealų. Jei auklėsime vaikus neatsižvelgdami į tautos idealus, vėliau šie vaikai susidurs su problemomis: jiems bus sunku tapti visaverčiais visuomenės nariais.
Žinoma, šie idealai gali kisti - jie gali kisti staiga, pavyzdžiui, įvykus revoliucijai, arba pamažu, vystantis visuomenei. Tai reiškia, kad auklėtojas privalo pasirinkti itin universalų idealą. Tai turėtų būti toks idealas, kuris tiktų kiekvienai epochai ir kuris išmokytų žmogų tinkamai prisitaikyti prie kintančių aplinkybių.  
Be abejo, mokyklos atsižvelgia į visuomeninius idealus, nes jos yra susijusios su valstybe. Kaip tik dėl valstybės įtakos tautiniai idealai atsispindi mokyklų sistemoje. Valstybei nelengva daryti įtaką tėvams ir šeimos gyvenimui, tačiau ji gali kontroliuoti mokyklas savo pačios labui.

(Adler, Alfred. Gyvenimo mokslas. Vilnius: Margi Raštai. 2011, 121-122p.)
Balsuoti:
  
Komentarai (0)
... genijai dažnai būna susižavėjimo, nuostabos, bet ne meilės objektai. 

(Adler, Alfred. Gyvenimo mokslas. Vilnius: Margi Raštai. 2011, 129p.)
Balsuoti:
 4.0 (4)
Komentarai (0)
Individualiosios psichologijos tikslas yra socialinis prisitaikymas ... Iš tiesų kuo daugiau dėmesio skiriame konkretaus žmogaus psichiniam gyvenimui, tuo labiau suvokiame, kokį svarbų vaidmenį jame vaidina socialinis elementas. Individas tampa individu tik socialiniame kontekste. 

(Adler, Alfred. Gyvenimo mokslas. Vilnius: Margi Raštai. 2011, 138p.)
Balsuoti:
 5.0 (1)
Komentarai (0)
Apskritai galime teigti, kad sėkmė darbe priklauso nuo socialinio prisitaikymo. Mokėjimas suprasti partnerių ir klientų poreikius, galėjimas pažvelgti jų akimis, išgirsti jų ausimis, pasijusti jų kailyje - didelis pranašumas versle. 

(Adler, Alfred. Gyvenimo mokslas. Vilnius: Margi Raštai. 2011, 144p.)
Balsuoti:
 5.0 (3)
Komentarai (0)
Surasta: 46
Ankstesnis   1 2 3 4 5   Sekantis